Siria Bello. La Organización para el Fomento del Desarrollo del Pensamiento de la República Dominicana, OFDP-RD, anunció el 5to. Encuentro Regional del Este de Educación y Pensamiento, que se desarrollará el 23 y 24 de abril del corriente año, en el Colegio CREDI de San Pedro de Macorís.

El tema central y de disertación en el encuentro entre docentes, tanto del sector público como privado, se titula El Enfoque de Competencias y la Formación Profesional de los Maestros y tiene la finalidad de moldear y cambiar la manera de enseñanza en las aulas con un método acorde a los nuevos lineamientos magisteriales, buscando una mejor compenetración entre el maestro y el estudiantado, dejando atras el viejo método de la mera transmisión de información que los estudiantes copian y recitan, cambiando esto a un proceso interactivo que permita un mejor desarrollo de las capacidades intelectuales y comunicativas, segun explicó el Dr. Angel R. Villarini Jusino, Presidente Internacional de la OFDP , quien es de nacionalidad puertorriqueña y el expositor.

Villarini Jusino explicó ante los miembros de la prensa, la importancia de que la nueva transformación curricular alcance sus niveles mas altos cambiando la manera de enseñanza en un proceso gradual, involucrando los factores ciudadanos, personales, económicos y ecológicos para que el alumno se concientice de manera mas efectiva.

La rueda de prensa se desarrolló en el Colegio CREDI con la presencia de la Lic. Luz Benita Sosa, Directora del FDP, Región Higuamo, de la Lic. María del Rosario García, Coordinadora Ejecutiva de la Dirección Nacional del OFDP, así como también de maestros del personal del colegio y de varios medios de comunicación.

La OFDP ya tiene 20 años funcionando en el país, es una organización internacional sin fines de lucro con sedes además en Puerto Rico, Cuba Haití, Colombia y México y ennuestro pais cuenta con 14 capítulos regionales y provinciales con mas de mil miembros y colabora con el INAFOCM y el Ministerio de Educación, que patrocina parte de la jornada.
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